Что за время, господа?Мы такой весны морознойНе видали никогдаСпят скакалки и лопатки,Ждёт весны велосипед,У окна грустят ребятки:Почему весны всё нет?Почему, проснувшись, чтобыВ детский сад идти чуть свет,Видишь на дворе сугробы,А на небе – солнца нет?А история такая:Видишь, друг, в сугробе след?Видишь, рядом спит, икая,В красной шубе пьяный дед?Рядом – зайчик, внучка рядомТут же – посох и мешокВ общем, объяснять не надо,У людей – моральный шок!Тут же, чтобы разобраться,Дядя-милиционерДля проверки регистрацийИ принятья строгих мер.Он читает не без грусти(буквы знает, не дебил):- Дед… Мороз… Великий Устюг…Что ты, дед, в Москве забыл?Отвечает дед невнятно:- Стих ч-читай и песню пой!Неу-ж-жели не понятно?Я – в депрессии! Запой!Спросите, набрался где?Я в Верховном был Суде!Там мне объяснили дружно:Время зимнее не нужно!Президент Медведев (бывший,Путина тогда сменивший)Время лично отменилИ толково объяснил:«Немец, перец, колбаса,Часовые пояса,Нано-шмано, три банана!»В общем, спёрли два часа.А народ: «Не надо лекций!»«Мы с утра хотим эрекций!На фига они потомНам за офисным столом?!!»Плачут сонные старушки,Спят усталые игрушки,Спит корова, муха спит,На суде судья храпит.- В общем, я решил остаться,С летним временем сражаться,Погружу я в зимний сонВаш московский регион.Будет мой указ такой:Снегопад вам, а не знойЦелый год мороз суровыйПод распевы Пугачёвой:«Время, ах время, время летнее,Будь со мной!», ЮМОР, САТИРА, ДЕПУТАТЫ, РОССИЯ, ДУМА, ЕГЭ,Одним насрать на Россию,Другим насрать на себяПервые управляют вторымиВторые живут зазряРазрешают первым собой управлять,Параллельно не переставая бухатьБездельничать, лежать на печиНа стройке воровать кирпичиПроизводить дешевое пойлоНе выходя из уютного стойлаИ не переставая охатьО том, как все у нас плохоСмысл в том, что эта системаРаботает складно, и общая темаПостоянно незримо присутствует,Но смысл как таковой отсутствует,Поэтому надо ввести предметЖелательно в школе с малых летОбъясняющий все подробно,Почему у нас все прискорбноПочему нужно всем придти к БогуЖелательно строем и в ногу,Не задавая лишних вопросовНа тему чеченских боссовИ чтобы экзамен по окончаниюНе приводил ребенка к отчаяниюЧтоб результат влиял на ЕГЭХоть жизнь иногда и похожа на г…,Но нужно детей наставлятьЧтобы потом каждая млядьДелала свое дело осмысленноЭкзамен должен быть письменнымДолжен понять рядовой гражданинЧто в этой жизни он не одинИ обретя истинный смыслТы живешь также,Но уже осмысливСвое положение в нашей стране:Ты либо говно, либо ты в говне.А пока не введен в школе смысла предмет,Молчит Россия, не дает ответ.